КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: "Опрятный внешний вид"

Воспитание у дошкольников культуры внешнего вида помогает сформировать внутренний мир маленького человека. Ребенку надо объяснить, что быть аккуратно и чисто одетым - значит уважать людей находящихся рядом. С красиво хорошо одетым человеком приятно общаться, хочется дружить. Родители должны следить и помогать детям следить за сохранностью и чистотой одежды и обуви.

ПАМЯТКА «ТРЕБОВАНИЯ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ ДЕТЕЙ В ДОУ» Требования: Опрятный вид, одежда, соответствующая полу ребёнка. Умытое лицо. Чистые нос, руки, подстриженные ногти. Аккуратно причёсанные волосы. Чистое нижнее бельё. Носовые платки в верхней одежде и одежде для группы. Пижаму для сна и носочки. Два пакета для хранения чистого и использованного белья. Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы. Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Чтобы избежать случаев травматизма, необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки и другие лекарства. Не желательно приносить игрушки из дома, они могут спровоцировать конфликтную ситуацию между детьми, что причинит Вашему ребенку лишние переживания. Пистолеты, ножи, сабли, наручники и другие подобные игрушки не желательны. Можно почитать детям следующую литературу, которая поможет ребенку сформировать правильные представления о внешнем виде: А. Барто. «Модница». «Любочка». «Сто одежек». Маяковский. «Что такое хорошо и что такое плохо». С. Михалков. «Фома».